Основным направлением методической деятельности школы является работа над темой «Развитие учебных умений. Воспитание образованием. Формирование положительных творческих навыков». На заседаниях производственной учебы, МО осуществлялась плановая работа по данному направлению. В частности рассматривались следующие вопросы:

·        «Цели и задачи совершенствования традиционной начальной школы»;

·        «Новые вариативные курсы и системы обучения»;

·        «Преемственность обучения и воспитания детей в учреждениях дошкольного, начального и среднего звена обучения»;

·        «О недопустимости перегрузки учащихся»;

·        «Новые формы контроля и оценки знаний учащихся»;

·        «Учебно-методические комплекты нового поколения»;

·        «Готовимся к ЕГЭ»  и т.д.

Эффективно используют современные образовательные технологии в учебном процессе:

·        развивающее обучение:  Абоева С.М., Чельдиева А.Н., Бутаева Ф.Дз., Хацаева Л.Х.;

·        проблемное обучение : Сикоева Л.М., ТедееваС.С., Бутаева Л.К., Калаева Б.И.,;

·        профильное обучение: Купеева А.С.,  Караева М.Н., Джусоева З.И., Цагараева М.Ч., Цаболова М.В., Хосроева А.А.,

         Хестанова О.В.,   

     Калаева Б.И.;

·        игровые методы: Албегова Т.Х.,Каргинова Э.Б., Караева М.Н., Бесолова Р.Ю., Айларова И.С., Баскаева Е.М.;

·        здоровьесберегающие технологии:Тогузов К.Т.,  Тедеева С.С., Сикоева Л.М.;

·        информационно – коммуникационные технологии: Хлоева Я.К., Цогоева О.А., Бутаева Л.К.,   Караева М.Н.

Для решения главных методических задач школы  созданы следующие условия:

§  составлен учебный план;

§  создана структура методической службы:

§  методический совет;

§  МО учителей начальных классов – руководитель Тедеева С.С.;

§  МО учителей осетинского языка и литературы рук. Чельдиева Т.Н.;

§  МО учителей русского языка и литературы – руководитель Джуссоева З.И.;.

§  МО учителей математики  - руководитель Семикян М.Р.

§  творческая группа учителей иностранного языка;

§  творческая группа учителей истории;

§  творческая группа учителей естественно – математического цикла;

§  все методические объединения имели чёткие планы;

§  разнообразие и оперативность ВШК;

§  работа по улучшению материально – технической базы кабинетов;

§  творческая работа учителей в профильных и универсальных классах;

§  индивидуальная работа с одарёнными детьми;